城市流动儿童的生存质量及其社会支持模型的建构  

作　　者：阳植翠[1] 李珊[1] 彭锳[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2009年第2期136-138,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(湘[2008]269号-139);湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08BXL003)

摘　　要：通过实证调查发现,社会支持是影响城市流动儿童生存质量的主要因素之一,基于此,应建构由家庭、学校、社区、社会四个子系统组成的社会支持系统,通过培育管理、教育关怀、帮教服务、防护接纳等四级功能系统来维持和保障流动儿童获得社会支持,提高城市流动儿童的生存质量。

关 键 词：城市流动儿童 生存质量 社会支持 

分 类 号：G40-052.4[文化科学—教育学原理]