关于马克思主义理论课教学规律的思考  

作　　者：常艳[1] 

机构地区：[1]山西师范大学政法学院,山西临汾041004

出　　处：《思想理论教育导刊》2009年第4期92-95,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"马克思主义一级学科体系建构与建设研究"(项目批准号:05JZD001)的阶段性成果。

摘　　要：马克思主义理论的学科性质和马克思主义理论课的教学目的决定了高校马克思主义理论课教学的基本规律。教师要确立"以学生为本"的教学理念,突出研究性;教学内容与教学方法必须与时俱进,彰显时代性;教学效果要注重实效性,强化育人功能;教学过程要理论联系实际,兼具针对性。

关 键 词：马克思主义理论课 教学活动 基本规律 

分 类 号：D616[政治法律—政治学]