马克思主义理论课

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自媒体环境下马克思主义理论课程的朋辈辅导模式创新
《陕西教育(高教版)》2025年第4期50-52,共3页康抗 
西安明德理工学院辅导员工作研究基金项目资助“自媒体环境下的朋辈辅导模式创新”(项目编号:FDY202403)的研究成果。
随着教育改革步伐的逐步深入,朋辈辅导模式在高校马克思主义理论课程教学中取得了较为显著的成效。本文研究了自媒体环境下马克思主义理论课程的朋辈辅导融合的两个维度,并从运用马克思主义理论课程自媒体平台,搭建大学生交流平台;持续...
关键词：自媒体 马克思主义理论课程 朋辈辅导 唤醒 激发 
任定成与自然辩证法
《自然辩证法研究》2024年第10期F0002-F0002,共1页樊阳程 
任定成,1955年11月11日生,湖北保康人,北京大学博士,山西大学教授、马克思主义学院院长。曾任华中师范大学教授和马克思主义理论课部主任、北京大学教授和科学与社会研究中心主任、中国科学院大学教授和人文学院执行院长与马克思主义学...
关键词：人文学院 山西大学 华中师范大学 科学与社会 自然辩证法 马克思主义理论课 中国科学院大学 北京大学 
高职院校中马克思主义理论课程的教学实践研究
《华章》2024年第8期0120-0122,共3页林蓉 罗艳婷 
马克思主义理论教育在高职院校的教育教学过程中,存在着一系列的困境,无论是从管理者方面,还是从师生方面都存在各种各样的问题,严重影响到高职院校的教育教学。基于此,在新课改背景下,高职院校应该更进一步深入准确地把握教学实践重要...
关键词：高职院校 马克思主义 教学实践 
李建军:执信求索 励耕治学
《当代贵州》2024年第20期14-14,共1页安通 
近期,贵州大学教授、国家哲学社会科学领军人才李建军正忙着贵州“四大文化工程”之一——屯堡文化的研究工作。就在获得第二届“贵州杰出人才奖”提名者的前几天,作为贵州省屯堡文化研究学术委员会副主任委员的他还带领团队在深入调研...
关键词：思想政治教育课 西南师范大学 屯堡文化 李建军 领军人才 历史系 杰出人才 马克思主义理论课 
王季愚与马克思主义理论课程的开展
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第10期41-42,共2页綦岩 
黑龙江省教育科学规划党史专项重点课题“新时代龙江精神的传承与弘扬研究”(GJF1421029);黑龙江省教育科学规划重点课题“‘四史’思想教育中的价值意蕴问题研究”(GJB1421008);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“‘四史’精神铸魂育人机制研究”(2020C04)。
马克思主义基本理论是高校铸魂育人的“精神法宝”。社会主义建设探索时期,王季愚担任黑龙江大学校长,积极响应党和国家政策,将马克思主义理论课程与教学工作密切结合,努力办好社会主义教育、劳动教育和中共党史课程教育,引导学生坚定...
关键词：社会主义建设探索时期 王季愚 马克思主义理论课程 
开创高校马克思主义理论课教学新局面的途径探索被引量：2
《漯河职业技术学院学报》2022年第4期96-99,共4页何宏图 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高校就业创新创业教育与专业教育、思想政治教育‘三课’融合路径研究与实践”(2019SJGLX616)和“新时期针对高职院校学生特点的思政课教学专题化研究与实践”(2019SJGLX008);河南省教育科学“十三五”规划课题(2020YB0614)。
新时代背景下促进马克思主义理论课教学活动的全面创新,能为高校大学生的学习和成长做出积极的思想引导,逐步将高校大学生培养成为合格的马克思主义者,促使他们为中国特色社会主义社会的建设发展贡献力量。将高校马克思主义理论课教学...
关键词：高等教育 马克思主义理论课 教学创新 
课程思政的联结与延伸--以高职马克思主义理论课程为例
《产业与科技论坛》2022年第16期136-137,共2页潘承先 吴婷 张艺国 
课程思政第一要务为立德树人,在教学中形成各类课程与思政课程同向同行的格局,使知识传授与价值引领产生协同效应。马克思主义理论作为基础课程,提供了科学的世界观和方法论,有利于培养学生形成科学的思维方法。但在实际教学中陷入一定...
关键词：课程思政 马克思主义理论 考核评价 立德树人 
课程思政背景下高校马克思主义理论课的机遇与挑战被引量：1
《大学（思政教研）》2022年第1期181-184,共4页郭伶俐 张梦园 
课程思政的提出,明确要求高校的各类学科均发挥出“德才兼备”的育人功效,直面新时代的新要求,各高校推进“课程思政”建设是顺应大势的重要举措。针对马克思主义理论课在“课程思政”背景下的现状,高校思政课教师应当本着“课程思政”...
关键词：课程思政 马克思主义理论课 机遇 挑战 
提升马克思主义理论课教学实效的四重向度
《中学政治教学参考》2021年第35期52-54,共3页梁纪毅 
增强马克思主义理论课教学的吸引力、说服力、感召力和引领力,是教学的重难点。针对当前马克思主义理论课教学中存在的不足,应坚持人本向度,提升教学吸引力;坚持科学向度,提升教学说服力;坚持价值向度,提升教学感召力;坚持实践向度,提...
关键词：马克思主义理论课 教学实效 四重向度 
中山大学马克思主义学院
《思想理论教育导刊》2021年第7期F0004-F0004,共1页
中山大学马克思主义学院肇始于1982年建立的中山大学德育研究所,2017年入选第二批全国重点马克思主义学院。学科底蕴深厚。中山大学具有悠久的马克思主义理论传播和研究历史。建校之初,李达、王亚南等著名的马克思主义理论家就与中山大...
关键词：中山大学 夏书章 马克思主义理论课 王亚南 新中国诞生 马克思主义理论传播 德育 
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