强化技能训练 培植人文素养 实现可持续发展  

作　　者：张启珍[1] 

机构地区：[1]黄埔卫生职业技术学校

出　　处：《卫生职业教育》2009年第9期31-32,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：职业教育要实现与地区产业更新的对接。技术人才的成长，要遵循“新手-高级学徒-合格者-熟练工-专家”的发展道路。学生应掌握基本知识与技能，明确职业技能是核心的道理，强化技能训练，使学生“训练有素”；教师应将人文素养培育摆在基础地位，以先进的教学理念，帮助学生实现其职业生涯的可持续发展。

关 键 词：技能训练 人文素养 可持续发展 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]