浅谈创新“网络营销学”的教学和考核模式  

作　　者：段文奇[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学工商管理学院

出　　处：《中国电力教育》2009年第3期77-79,共3页China Electric Power Education

基　　金：浙江师范大学工商管理学院教学改革项目"技术类课程的综合考核方案研究"的部分研究成果;"网络营销学重点课程建设"项目的资助

摘　　要：提高动手能力和创新能力是电子商务专业的核心培养目标,专业课程的教学和考核应该服务于该目标的实现。立体能力模型强调该课程应培养学生网络营销策略的制定、网络营销工具的运用、企业网站的诊断和优化三类能力;为适应能力培养目标要求,对应的教学模式是课堂教学、试验教学和研究性教学;对应的考核方式分别是以知识运用为主的卷面考试、以试验报告为主的试验考核和以实用性为主的研究报告考核。

关 键 词：网络营销学 立体能力模型 教学和考核模式 

分 类 号：F713.36-4[经济管理—产业经济]