例谈几何分布概念理解的误区  

作　　者：向清耀[1] 张世林[1] 

机构地区：[1]湖北巴东一中,444300

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2009年第5期43-44,共2页

摘　　要：某射手进行射击练习，每射击5发子弹算一组，一旦命中就停止射击，并进入下一组练习，否则一直打完5发子弹后进入下一组练习，且已知他射击一次的命中率为0．8，

关 键 词：概念理解 几何分布 误区 射击 练习 命中率 子弹 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] O211.3[理学—概率论与数理统计]