实践性教学理念在思想品德课程中的构建  

作　　者：邱月玲[1] 

机构地区：[1]山东经贸职业学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2009年第5期25-26,共2页

摘　　要：近年来，为了探讨实践教学的整体优化，强化实践教学环节的内在联系与有机整合，发挥实践教学系统的整体功能，我们进一步提出了“实践教学体系”的概念。“实践教学体系”是由实践教学活动的各个要素构成的有机联系的整体。对实践教学整体性的认识有助于我们运用系统科学的理论和方法对组成实践教学的各个要素进行整体设计，以形成结构和功能最优的教学系统．培养学生的实践能力。

关 键 词：实践教学环节 思想品德课程 教学理念 实践教学体系 教学系统 实践教学活动 科学的理论 整体优化 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学] F-4[经济管理]