法国外语教育与社会发展的互动  

L'interaction entre l'enseignement des langues étrangères et l'évolution de la société franaise

作　　者：戴东梅[1] 

机构地区：[1]北京外国语大学法语系

出　　处：《法国研究》2009年第2期72-76,共5页ETUDES FRANÇAISES

基　　金：教育部人文社科重点研究基地重大项目"外语教育与社会经济发展"(批准号06JJD880007)的部分成果

摘　　要：外语教育一方面要不断适应社会的需求,另一方面,也会促进社会生活的繁荣与发展。从这个意义上说,外语教育可以是社会发展的一种"晴雨表"。法国外语教育和社会发展之间的互动也适用这一规律。如果说法国人选学语种的变化反映了法国社会对外语教育的影响,那么法国各类社会语言学校的发展既是外语教育对社会需求的适应,也可以理解为社会对外语教育需求的满足。而在彼此作用的过程中,社会的力量显然更强劲,更具有主动性和决定性。L’enseignement des langues vivantes doit s’adapter d’une part aux besoins de la société, d’autre part, il contribue au développement de la vie sociale. De ce point de vue, l’enseignement des langues étrangères peut être considéré comme une sorte de thermomètre de l’évolution de la société. L’interaction entre l’enseignement des langues vivantes et le développement de la société en France n’échappe pas à cette règle. Si l’évolution des langues choisies reflète l’impact qu’exerce la société sur l’enseignement des langues vivantes, la floraison des écoles de langues en France explique à la fois l’adaptation de l’enseignement des langues vivantes aux besoins de la société et son contraire, c'est-à-dire la société essaie de faciliter également l’enseignement des langues vivantes. Dans cette interaction, les besoins de la société semblent s’en sortir mieux, car ils s’avèrent plus actifs et plus décisifs.

关 键 词：法国 外语教育 社会发展 互动 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]