“校长如何选”应依校情而定  

作　　者：龚清平 

机构地区：[1]湖北省沙洋县马良中学

出　　处：《江苏教育（教育管理）》2009年第5期44-45,共2页Jiangsu Education

摘　　要：笔者认为新时代的中小学校长如何任命，要依校情而定。一、行政聘任教育科研型校长。此种方式，一般适合出现在学生群体难管、教师水平参差不齐、师资条件不稳定的薄弱学校。因为教育科研型校长，一般是科研型教育家，学校宏观管理模式上丰厚的理论底蕴、扎实的实践阅历支撑其有效管理，微观上又常常有系统的先进管理经验，尤其是针对薄弱学校如何化解教师存在的思想问题、激发教师的工作激情、搭建教师职业成长平台．如何有效开展丰富多彩的活动促进管理学生，在细节中教会学生做人、求知、健体等疑难问题的方略。

关 键 词：中小学校长 宏观管理模式 科研型校长 教师水平 学生群体 先进管理经验 薄弱学校 教育家 

分 类 号：G637.12[文化科学—教育学]