现代语言学教学的“鱼”“渔”兼授原则及研究方法的应用  

作　　者：林秋茗[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学,广州510420

出　　处：《教育探索》2009年第5期27-28,共2页Education Exploration

摘　　要：遵循"鱼""渔"兼授的原则,语言学才能成为一门兼具趣味性和实用性的课程。现代语言学的研究方法在教学中的应用主要包括理论方法的应用、描写方法的应用和实验方法的应用三种情况。

关 键 词：语言学教学 “鱼”“渔”兼授原则 研究方法 应用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]