解放思想,走“馆校结合”之路,更好地为少年儿童读者服务  

作　　者：李伟[1] 

机构地区：[1]河南三门峡市图书馆

出　　处：《中国校外教育》2009年第4期38-39,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：本文提出了在新时期如何利用少儿图书馆和学校之间形成互动,以"馆校结合"的方式,拓展各自的教书育人职能,形成长效机制,更好地为广大的少年儿童读者服务。阐述了应通过"馆校结合"的实践探索,填补我国少儿教育体系中,少年儿童校外教育的空挡,协助少年儿童读者从日常生活和学习当中,逐步形成积极健康的人生观,完善他们的人格和修养。

关 键 词：馆校结合 少年儿童 综合教育 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G258.7