我国体育课程标准研究  

作　　者：成宇[1] 

机构地区：[1]河海大学体育系,南京210098

出　　处：《体育文化导刊》2009年第5期58-60,共3页Sports Culture Guide

摘　　要：采用文献资料法、比较法。主要结论:体育教师的职业观,要从职业教书匠转变成事业型教育家;从单纯从事运动技术教学的教练员,转变为通过体育教学促进学生全面发展的的教师。建议本着"健康第一"的指导思想,以培养学生的综合素质为核心,制定切实可行的教学评价体系。

关 键 词：体育教育 体育与健康 课程标准 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]