163闭环工作过程教学模式探讨  

作　　者：刘存山[1] 郑毅[1] 邹炽导[1] 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院机电系汽车教研室

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2009年第3期56-57,共2页

摘　　要：本文在探讨教学模式、开发汽车专业精品课程的基础上，运用，创新理念（仿中医和闭环工作过程理念），通过实践，探讨了一种新的教学模式。即163闭环工作过程教学模式。本教学模式探讨源于姜大源教授的工作过程六要素理论，经过合理改进并采用闭环修正理念设计而成，不但融入职业素养和专业技能的知识培养，还展开综合训练，突出培养学生的自主学习、自主分析决策能力。学生严格按照教学设计，实现了“上学如上班，上课如上岗”的新型教学理念。

关 键 词：163教学模式 闭环工作过程 探讨 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] V241.59[文化科学—教育技术学]