日本加强“大学第一年教育”  

作　　者：丁妍[1,2] 

机构地区：[1]复旦大学高教所 [2]日本国立名古屋大学教育学部

出　　处：《上海教育》2009年第10期40-40,共1页Shanghai Education

摘　　要：众所周知，日本大学长期以来一直保持“研究至上”的传统，并被政府和社会广泛认同。这种传统的背后，隐藏的是大学对环境变化反应迟钝以及对教学改革态度消极的状态。但是，随着日本高等教育由大众化向普及化过渡，进入大学人口的持续性递减，以前被掩盖的、不紧迫的问题逐渐浮出水面。

关 键 词：日本高等教育 日本大学 教学改革 环境变化 普及化 大众化 持续性 传统 

分 类 号：G649.313[文化科学—高等教育学] G642.0[文化科学—教育学]