高校教科书循环使用的可行性分析  

作　　者：黄晓玲[1] 

机构地区：[1]临汾职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第13期10-10,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：目前我国高校发展规模已居世界第一,因此,每年消耗的教科书数量惊人,如果高校教科书能实现循环使用,将具有积极的意义。

关 键 词：教科书 循环使用 高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]