农村学校化学实验教师的现状与需求的调查研究  

作　　者：谢惠燕 

机构地区：[1]广东省河源中学,广东河源517000

出　　处：《科技资讯》2009年第8期197-198,共2页Science & Technology Information

摘　　要：农村的发展关键在于农村教育的发展。而农村教育要发展,关键是要造就一支高素质的农村教师队伍,这些高素质的农村教师是新农村建设崛起的急需人才。但是,从对农村化学实验教师队伍的现状进行的初步调查结果出现的情况表明,这些地区农村教师队伍的现状仍不容乐观,普遍存在的主要问题是:化学实验教师年龄偏大,职称、学历偏低,工作强度大,待遇得不到落实,学非所教、教非所学,继续教育难问题突出,教师专业化程度不高。根据目前的现状,本文就存在的问题及其原因进行分析,并提出改善此状况的建议。

关 键 词：农村学校 化学实验教师 调查分析 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]