运用心理理论培养学习兴趣  

作　　者：曹红广 

机构地区：[1]河北隆尧县山口校区佃户营小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2009年第5期45-45,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：心理学研究告诉我们，兴趣是人对客观事物的选择性态度。它表现为人力求认识和获得某种事物并力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人行为的积极性。即凡是从事自己感兴趣的事情，会觉得心情舒畅和愉快，效率也较高。反之，则心理动力不足，缺乏激情，效率低。

关 键 词：学习兴趣 心理理论 培养 客观事物 心理学研究 个人行为 情绪反应 心理动力 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]