自由诗的朗读教学  

作　　者：李雅翠[1] 

机构地区：[1]运城学院教育心理科学系,山西运城044000

出　　处：《运城学院学报》2009年第3期105-107,共3页Journal of Yuncheng University

摘　　要：自由诗的情感和表达大多变化幅度较大,选择适合自己声音的诗歌,深入意境,把握基调,读出形象和情感,才能感染听众。朗读不仅是一种语言交流,更是一种语言宣传。朗读者是作品的解释者,只有对作品产生真情实感,才能运用朗读技巧把诗人的无声语言化为自己的有声语言,更好地把诗人的情感传达给听众。

关 键 词：节奏 意境 情感 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]