将游戏软件与教育结合:测评其教育效果  

作　　者：罗一帆[1] 查晓瑜[1] 

机构地区：[1]四川师范大学计算机科学学院,四川成都610068

出　　处：《中国电化教育》2009年第5期108-110,共3页China Educational Technology

摘　　要：电脑游戏对于青少年学生来说已经非常熟悉了。近年来,软件开发者将虚拟现实技术融入软件开发中,也志在开发出更吸引人和激发人的教育软件。本文通过对智能辅导系统(ITS)的研究,将虚拟现实游戏软件和传统教育软件进行了比较(包括教育效力、吸引力和教育范围)。研究结果显示,虚拟教育游戏能明显改善教育效果,同时,更重要的发现是,游戏对于原本学习成绩差的学生来说,其教育效力显得更为突出。

关 键 词：虚拟现实游戏 教育效果 评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]