高等学校课堂秩序失范问题探析  

作　　者：张国境[1] 

机构地区：[1]首都医科大学燕京医学院

出　　处：《卫生职业教育》2009年第10期11-12,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：高等学校连年扩招、高等学校内涵式发展滞后以及社会不良环境的影响是当前我国高等学校课堂秩序失范的主要原因。在课堂秩序失范日益成为一个具有普遍性问题的时候,以科学发展观为指导,尽快稳定和规范课堂秩序是高等学校践行科学发展观的重要体现。

关 键 词：高等学校 课堂秩序失范 教学管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]