《最后一课》的人物解读  

作　　者：杨权应 

机构地区：[1]江苏宝应

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2009年第6期42-43,共2页

摘　　要：《最后一课》作为一篇经典的文章，一直被选人初中语文课本之中。小说家都德将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典范。本课教学的重点，则是指导学生理解小弗郎士和韩麦尔先生这两位主人公的形象，进而感知韩麦尔等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

关 键 词：《最后一课》 爱国主义精神 解读 人物 语文课本 历史题材 普法战争 小说艺术 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学] I207.42[文学—中国文学]