以生为本 民主开放——增强思想道德修养与法律基础课实效性的探索  

作　　者：刘韵清[1] 蒋福明[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2009年第5期32-33,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：湖南省社会科学基金课题"基于‘05新方案’思想政治理论课焦点问题的调查与研究"[课题编号:08B13];湖南省社科联课题"高校思想政治理论课教学全方位开放式新模式研究"[课题编号:0805058B]

摘　　要：思想道德修养与法律基础课开放式教学新模式能提高教学的实效性。这一开放式教学新模式,必须以学生为本,重视学生的主体作用,构建开放的教学内容,采取开放的教学方法,实行开放式的考核方式,以调动学生学习的积极性和主动性。

关 键 词：以生为本 开放性 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]