独立学院艺术设计专业构建多元化实践教学模式的探索  

作　　者：陈英[1] 

机构地区：[1]山西大学商务学院艺术系

出　　处：《包装世界》2009年第3期64-65,共2页Packaging World

基　　金：山西大学商务学院科研基金资助(2008012)

摘　　要：艺术设计专业由于"艺术与技术并重"的独特性和"艺、技、商"融合的目的性,呈现出了多元化的教学特点。本文旨在通过对校内、校外实践性教学开展的分析,提出构建多元化实践教学模式的合理建议。

关 键 词：独立学院 艺术设计 多元化 实践教学模式 

分 类 号：TB47[一般工业技术—工业设计]