荣辱教育源在理论重在实践  

作　　者：张智洪[1] 李知渊[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学

出　　处：《经济技术协作信息》2009年第14期139-139,共1页

摘　　要：本文从现今大学生荣辱意识现状及特点入手，剖析了目前荣辱现教育现状和存在的问题，针对目前荣辱观教育存在的问题，提出提高荣辱意识、加强社会实践、开展社区活动等措施加强荣辱观教育。

关 键 词：大学生 荣辱观 践行荣辱教育 

分 类 号：G52[文化科学—教育学] G641[文化科学—教育技术学]