生物技术专业本科生开放性实验的总结与收获  

作　　者：汪永喆[1] 刘畅[1] 张宇[1] 贾绍辉[1] 刘景晶[1] 方泰惠[2] 曹荣月[1,2] 

机构地区：[1]中国药科大学生命科学与技术学院,南京 [2]南京中医药大学药学院,南京

出　　处：《陕西教育（高教版）》2009年第5期46-47,共2页

基　　金：江苏省自然科学基金(BK2001078);国家自然科学基金(30872393)

摘　　要：高等教育必须重视学生综合素质和创新能力的培养，实验教学体系是培养学生创新能力的最有效途径之一。生物技术专业的本科学生通过在微基因药物实验室的开放性实验的锻炼，学习了PCR技术、基因工程菌的设计和构建、菌种的保管与归档等实验室基本技能，训练了实验操作能力，激发了主动学习的积极性，培养了严谨、科学的工作态度，为如何有效提升大学生创新能力的积累经验。

关 键 词：生物技术 开放性实验 本科生 创新性 微基因药物实验室 

分 类 号：Q81-4[生物学—生物工程]