词源理据对职院学生词汇习得学习效果研究  

作　　者：陈荣芳[1] 

机构地区：[1]中山职业技术学院

出　　处：《科技信息》2009年第14期141-141,144,共2页Science & Technology Information

摘　　要：词的理据指的是事物和现象获得名称的依据,说明词义与事物或现象的命名之间的关系。词的理据可以划分为语音理据、形态理据、语义理据和词源理据。本篇论文旨在探讨词源理据对职业技术学院学生的词汇习得可能产生的影响。结果显示:比起传统的单词死记硬背的方法,词源理论知识对学生的词汇习得短期上没有大的影响,但长期来说有非常显著的影响。

关 键 词：词源理据 实验 词汇教学启示 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] H139[哲学宗教—发展与教育心理学]