结合我馆实际谈少儿读者不良行为  

作　　者：梁丽珍[1] 

机构地区：[1]东莞图书馆少儿部,广东东莞523071

出　　处：《跨世纪》2009年第1期27-28,共2页

摘　　要：本文对我馆少儿读者不良行为的表现形式、产生原因进行分析，并特别针对少儿心理特征，提出如何避免和减少不良行为的产生的措施和设想。

关 键 词：少儿 不良行为 心理特征 读者教育 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]