高校科技管理人员专业教育的调查与构想  

作　　者：周倩[1] 

机构地区：[1]郑州大学外语学院,河南郑州450001

出　　处：《科技管理研究》2009年第6期476-479,共4页Science and Technology Management Research

摘　　要：科技管理专业教育应将科学知识加以系统组织,使教材依一定的逻辑顺序排列,科技管理人员可以在学习中掌握一定的基础知识、基本技能。通过专业教育,可以有效促进高校科技管理人员的专业发展。

关 键 词：高等学校 科技管理人员 专业教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]