病理实验录像教材的编制适应多元化教学模式的需要  

作　　者：荣玮[1] 刘婷[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院,161042

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2009年第6期725-726,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目;黑龙江省高等教育学会"十一五"课题立项;编号115C-798

摘　　要：探讨实验教学录像教材制作的各个过程如何适应当今多元化的教学模式需要。确定"对比方法"的讲述模式在病理学实验教学录像教材编制过程中的实用价值。

关 键 词：录像教材 病理学实验 对比方法 

分 类 号：R446-4[医药卫生—诊断学] R-4[医药卫生—临床医学]