病理学实验

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BOPPPS教学模式在病理学实验教学中的实践研究
《高教学刊》2025年第11期44-48,共5页殷刚 李翔 金中元 赵璐晴 胡永斌 肖德胜 周建华 王宽松 周庆 曙光 王毛男 
2023年中南大学本科生教育教学改革研究项目“BOPPPS教学模式在病理综合讨论课程中的实践研究”(2023jy155)、“基于‘虚拟仿真’的消化系统常见肿瘤病例教学课改研究”(2023jy156);2024年中南大学研究生教育教学改革研究项目“‘对分课堂’模式在分子病理学课程中的实践研究”(2024JGB078);2023年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘新医科’背景下推行‘基础-临床’双PI主导的TBL+CBL双轨模式在病理教学中的应用研究”(HNJG-20230120)。
作为基础医学与临床实践的桥梁,病理学在临床医师的学习生涯中发挥着关键性作用;病理教学模式也需要在新的时代背景下与时俱进,因此,非常有必要探讨新的教学模式是否适合用于病理教学。为实践BOPPPS教学模式的有效性与科学性,该研究选...
关键词：病理学 教育教学改革 BOPPPS 病理学实验教学 传统教学模式 
“以学生为主体”的口腔组织病理学实验教学改革与探索
《中国高等医学教育》2025年第1期65-66,69,共3页侯亚丽 刘慧娟 宋佳睿 宋鹏 杨艳霄 李荷香 张昊 
2018年度河北医科大学教育教学研究项目(2018YB-64);2022年度河北医科大学教育教学研究项目(2022YBPT-27)。
目的:探讨“以学生为主体”的口腔组织病理学实验教学效果。方法:32名2017级口腔本科生为试验组,采用“以学生为主体”授课;38名为对照组,采用传统授课法。通过切片考试和期末理论考试评价教学效果,并进行问卷调查。结果:试验组较对照...
关键词：口腔组织病理学 实验教学改革 以学生为主体 
“教、医、研”一体化病理学实验教学模式探索
《中国继续医学教育》2025年第1期125-128,共4页曹婷 郭科东 武超 董海影 王婷 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422448);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20220108)。
目的探讨“教、医、研”一体化病理学实验教学模式的创新。方法选取齐齐哈尔医学院2023年9月—2024年1月的在校医学生为研究对象,2020级临床医学专业188名医学生作为对照组,2021级临床医学专业201名医学生作为试验组。对照组采用传统教...
关键词：教、医、研 一体化 临床试验 病理学 教学模式 创新 
基于德育的病理学实验教学形成性评价改革探析
《科技风》2024年第30期30-32,共3页马娟 苏东明 张晓 汪亦品 
江苏省高等教育学会评估委员会2021年度高等教育质量保障与评价研究课题;冠状动脉粥样硬化动态病理演变虚拟仿真实验,南京医科大学一流本科课程虚拟仿真实验2021;南京医科大学第二批课程思政示范课病理学2021。
目的:本研究基于病理学实验教学中“临床实践活动”和“虚拟仿真实验”构建形成性评价体系,并将德育贯穿其中,以培养学生学习能力和职业素养为目标,探讨基于德育的形成性评价体系的构建以及初步实践取得的效果。方法:本研究采用观察法...
关键词：德育 形成性评价 病理学实验教学 
开放性创新实验在本科生病理学实验教学中的应用体会被引量：2
《国际老年医学杂志》2024年第5期627-630,共4页张海英 王琳 何旭 
吉林大学本科教学改革研究项目(2023XZD085)。
与传统的教师教、学生学的病理实验课的教学模式相比,开放性创新实验以学生为本,为学生提供了主动学习、勇于探索的平台,培养学生的动手能力、创新思维、团队协作意识,弥补了传统病理学教学的不足,为培养创新型人才奠定基础。本文以《...
关键词：开放性创新实验 创新思维 病理学 实验教学 
形态学数字化平台在病理学实验教学中的应用与调查分析被引量：1
《中医教育》2024年第5期129-132,共4页任丽薇 陈梦 赵福建 张洪影 张宇忠 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY21009)。
实验教学的根本目的是提高学生实践技能。形态学数字化平台是虚拟仿真技术与实验教学的深度融合,其在病理学实验教学上的应用,弥补了传统教学方式的局限性。如何更加合理使用数字化平台,更好地配置数字资源与实物资源,真正实现融合教育...
关键词：形态学数字化平台 病理标本 病理学实验教学 
数字切片和数码互动系统在病理学实验教学中的应用探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0137-0140,共4页龙娟 
湖南省高校教学改革研究项目,湘教通(2023)352号-HNJG20231277。
病理学是医学领域的基础学科之一,是联系基础医学和临床医学之间的重要纽带和桥梁,同时病理学也是一门直观性很强的形态学科,在教学过程中,实验教学是重要的环节,通过开展一系列的病理学实验教学能够进一步提升学生的实践操作技能,加深...
关键词：数字切片 数码互动系统 病理学 实验教学 应用 
费曼学习法在病理学实验教学中的应用
《基础医学教育》2024年第9期765-769,共5页黄建娴 符淑莹 廖宣开 
病理学实验教学需要不断与时俱进,研究新型学习方法以适应时代需要。因此,探讨费曼学习法在病理学实验教学中的设计与应用有其必要性和意义。为实施费曼学习法教学,文章选择中山大学深圳校区2022级预防医学专业两个班的学生作为研究对象...
关键词：病理学 实验教学 费曼学习法 教学改革 综合能力 
数字切片和数码互动系统在病理学实验教学中的效果探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0162-0165,共4页龙娟 
分析病理学实验教学中开展数字切片和数码互动系统联合应用的效果。方法 选择医学院2023级2个班的60名学生为研究对象,按照班级分为2组,每组一个班30名,均开展病理学实验教学,其中对照组学生予以传统教学,实验组学生予以数字切片和数码...
关键词：数字切片 数码互动系统 病理学 实验教学 
病理学实验教学中病例教学法的导入分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0228-0231,共4页姜金昌 王翠艳 
病理学实验线上线下混合式教学模式的应用,2022JY07。
分析如何在进行病理学实验教学时能够取得更好的效果,讨论导入病例教学法对于提升教学效果的作用和意义。方法 为完成教学对比,将不同学年的两组学生进行对比:2022级118名学生作为对照组,采取传统教学法,2023级119名学生作为观察组,采...
关键词：病理学 实验教学 病例教学法 
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