论知识经济时代大学生职业生涯规划的可持续发展  

作　　者：赵长勇[1] 李应军[1] 

机构地区：[1]长江大学,湖北荆州434023

出　　处：《社科纵横》2009年第5期141-143,共3页Social Sciences Review

摘　　要：职业生涯是一种循序渐近、有秩序发展的动态过程。只有大学生准确定位自己,高校建立有效的指导机制,才能保障大学生职业生涯规划的可持续发展。

关 键 词：知识经济 大学生 职业生涯规划 可持续发展 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]