检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:彭瑛[1]
机构地区:[1]湖南广播电视大学理工教学部,湖南长沙410004
出 处:《河北广播电视大学学报》2009年第3期63-65,共3页Journal of Hebei Radio & TV University
基 金:中国教育技术协会"十一五"规划课题<电大"一村一名大学生计划"教学质量保证体系研究>(课题批号:BCA060016)的研究成果之一
摘 要:课程教学过程设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。而教学过程构成要素多、关系错综复杂,把握不准、设计不当,会严重影响课程教学质量和教学效果。要根据培养目标、课程特点与教学对象特性,对课程教学过程进行系统的优化设计,提高课堂教学效果。
分 类 号:G642.1[文化科学—高等教育学]
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