陕西省西乡县农村教育问题调研报告  

作　　者：程琳杰[1] 封彩梅[2] 

机构地区：[1]陕西理工学院文学院,陕西汉中723000 [2]陕西理工学院艺术学院,陕西汉中723000

出　　处：《陕西理工学院学报（社会科学版）》2009年第2期30-35,55,共7页Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences

基　　金：国家社科基金项目"农村教育问题的社会学研究"(06XSH002)阶段性成果

摘　　要：陕西西乡县地处秦巴山地,人多地少矛盾突出,发展林牧产业及外出务工已成为农户的基本生产和生活方式。西乡县农村教育存在的主要问题是:农村"留守儿童"多,家庭教育功效弱化和缺失;在学校义务教育阶段辍学现象较为严重,初中毕业后外出打工情况普遍;农户子女在接受现代教育知识体系和文化认同方面,既积极顺应也有矛盾冲突;农村职业教育发展滞后,办学效果欠佳;农村科学技术培训与推广状况与农户的实际需求尚存有差距,培训的增收效果不明显。为此,政府要切实加大对农村义务教育的投入,提升教学质量与水平;完善相关制度,给予资金与政策的支持,确保农村少儿能随父母"流动"就读,提升家庭教育的功效;加大资金投入,创新办学机制,增强农村职业教育的办学效果;紧密结合农村实际,推进科技入户示范工程,创新激励机制,提高农业科技培训的实效性。

关 键 词：西乡县 农村教育 问题 调研 对策 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]