我国高校图书馆信息素质教育现状——基于网络调查的分析  

The Information Literacy Education of Current Chinese Academic Libraries:Analysis on the Web Based Survey

作　　者：张玲[1] 王琼[1] 

机构地区：[1]北京师范大学图书馆,北京100875

出　　处：《图书情报工作》2009年第11期32-35,46,共5页Library and Information Service

基　　金：2006年度全国哲学社会科学基金项目"网络环境下高校图书馆可持续发展模式"(项目编号:06BTQ021);2005年度教育部人文社会科学研究一般项目"研究型大学图书馆服务能力与用户满意度研究"(项目编号:05JD870015)系列研究成果之一

摘　　要：利用网络调查法,调研我国32所高校图书馆开展信息素质教育的现状、信息素质教育在各馆主页中的组织及呈现方式、通过网络所提供的信息素质教育服务功能等内容,总结现阶段我国高校图书馆信息素质教育所包含的业务项目,分析其特点与问题,并为我国高校图书馆信息素质教育服务的发展提出建议。Basing on the web survey, this paper investigates some cases of the information literacy education of 32 Chinese academic libraries, such as the status quo, how the academic libraries organize and present the information literacy education on their home page, and the functions of the information literacy education provided on these libraries homepages etc. Analyzes the features and existing problems, and then makes some suggestions for the information literacy education of current Chinese academic libraries.

关 键 词：信息素质教育 用户教育 高校图书馆 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]