论数字技术在艺术设计教育中定位的问题  

作　　者：王艳贞[1] 马啸林[1] 胡欣[2] 

机构地区：[1]石家庄铁道学院建筑与艺术分院艺术系,河北石家庄050043 [2]石家庄铁道学院建筑与艺术分院建筑系,河北石家庄050043

出　　处：《中国科技博览》2009年第3期211-212,共2页China Science and Technology Review

摘　　要：计算机信息技术的飞速发展及迅速普及，使人类生活又一次面临着信息传播技术的前所未有的、带有根本性的突破和变革。数字化时代下，艺术设计教育的核心是科学技术与艺术的融合，其数字技术给设计领域带来很大的变化和影响。本文通过分析和研究数字技术在艺术设计教学过程中的实际应用，探讨其在教学过程中的应用定位问题：重点在于从技术层面讨论数字技术对设计创新思维培养的影响和作用，以期能够为以后的教学与设计工作提供借鉴。

关 键 词：数字技术 艺术设计教育 定位 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]