制约大学生思想政治教育实效性的结构性矛盾探析  

作　　者：章小朝[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学法政与公共管理学院,副教授浙江金华321004

出　　处：《中国高教研究》2009年第6期56-58,共3页China Higher Education Research

基　　金：浙江省哲学社会科学规划马研专项课题"大学生思想政治教育实效性的困境与对策研究"阶段性成果(课题编号08MLZB004Z)

摘　　要：当前,大学生思想政治教育面临许多结构性的矛盾。这些结构性矛盾的存在和发展,极大地影响和制约了高校思想政治教育的实效性。这些结构性矛盾主要有管理体制机制的条块矛盾,教育目标上一元化主导与大学生思想道德多样化发展的矛盾,教育内容上大学生求知范围的广阔性与思想政治教育内容狭窄性之间的矛盾,教育过程上大学生学习的功利性与思想政治教育功效的迟缓性的矛盾,评价体系上大学生思想道德的动态发展性与评价标准的静态稳固性的矛盾等。分析和认识这些结构性矛盾,对新形势下加强和改进高校思想政治教育工作,发挥思想政治教育功能,增强大学生思想政治教育实效性,具有重要意义。

关 键 词：大学生思想政治教育 结构性矛盾 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F249.21[文化科学—教育学]