临床医师对临床分级护理的认知调查分析  

作　　者：杨红叶[1] 黎艳[2] 

机构地区：[1]广西壮族自治区人民医院护理部,南宁530021 [2]广西壮族自治区人民医院神经外科,南宁530021

出　　处：《中华现代护理杂志》2009年第10期965-966,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：2008年广西自然科学基金项目（桂科自0832211）

摘　　要：目的调查医护人员之间对现行的分级护理制度相关内容的认知差异，进一步研究护理分级分类标准及相应护理内容的制定。方法采用自行设计的住院患者分级护理内容认知调查表，对某综合医院11个病区的各级别医生进行调查，并由护士对286例患者的护理等级对照现行的分级护理制度标准进行评估与医嘱对照后统计其差异。结果82．3％的医生未曾接受分级护理相关知识教育，79％医生忽略患者“自理能力”是分级护理依据之一，85％医生认为护理等级医嘱应由护士参与确定；医护人员对分级护理的内涵认知差异有统计学意义（P〈0．01）。结论临床医师对分级护理内涵知晓差，分级护理医护脱节，不利于分级护理的落实，现行的分级护理制度有待改革、完善，以满足患者所需，提高护理质量。

关 键 词：分级护理 护理质量 护理方法 护士 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]