大学体育俱乐部课程结构体系初探——以河北理工大学为例  

A tentative study of the patterning of physical education clubs in universities——A case study of the Hebei University of Technology

作　　者：王金福[1] 郑辉[2] 陈静飞[3] 

机构地区：[1]河北理工大学体育部,河北唐山063000 [2]河北能源职业技术学院体育部,河北唐山063000 [3]河北理工大学轻工学院,河北唐山063000

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2009年第6期68-71,共4页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

摘　　要：体育俱乐部实行开放式教学,能够充分发挥学生的主体和教师的主导作用,更有利于发展学生的个性和身心健康。体育俱乐部教学的优势在于具有很强的体育功能和教育功能,它打破了高校传统体育教学单调、乏味的教学形式。因此,体育俱乐部教学在高校中开展得比较普遍,因其适应时代的发展而受到广大师生的欢迎。通过查阅文献、调查研究和实际操作,对体育俱乐部模式的体育课程结构体系进行了初步研究探讨。Open teaching is excuted in physical education clubs so that students are centered and teachers play proper roles in enabling students to enjoy greater freedom, and to form sound persoanality and physical health. The clubs are advantageous for both functions of physical education and education, thus breaking the monotony of traditional teaching. This paper is aimed to study the patterning of the physical education in clubs.

关 键 词：轻工学院 体育俱乐部 课程结构 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]