“教育技术”定义演变对我国高校外语教学的启示  

作　　者：杨安良[1] 

机构地区：[1]海军航空工程学院外语教研室

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2009年第7期216-217,共2页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：从20世纪60年代以来美国"教育技术"定义的多次演变出发,探讨了教育技术的本质内涵,介绍了现代教育技术在我国外语教学中的运用情况,指出了对教育技术认识上的误区及实际运用中的问题,提出我国的外语教学应当立足实际、理性而恰当地运用教育技术。

关 键 词：教育技术 定义 外语教学 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]