浅谈“双证融通”理念在会计电算化教学改革中的应用  

作　　者：邓丽娜[1] 

机构地区：[1]辽宁金融职业学院,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2009年第6期169-170,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：“以培养高技能人才为目标，以实施职业资格证书制度为切入点，以就业为导向，使学生在获得毕业证书的同时就获得从事某个职业和行业的实际技能与知识”，是我国高等职业教育的基本走向。为此，我院提出将“双证融通，产学合作”作为高职人才培养的主导模式。

关 键 词：会计电算化 教学改革 职业资格证书制度 应用 高等职业教育 人才培养 高技能人才 毕业证书 

分 类 号：F232[经济管理—会计学] G718.5[经济管理—国民经济]