浅谈“数学教学”  

作　　者：付香英[1] 杨曲[1] 

机构地区：[1]九江学院理学院,江西九江332005

出　　处：《科教文汇》2009年第18期108-108,共1页Journal of Science and Education

基　　金：九江学院2007年教学研究立项课题"‘低观点下’的高校数学教学模式试探"研究成果

摘　　要：主要阐述了两种数学教学方法,对不同阶段的数学采用不同的数学教学方法,使得数学学习者能感兴趣地、透彻地学好数学。

关 键 词：数学教学 高观点 低观点 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]