在线信息素质教育实现途径探讨  

作　　者：宋琳琳[1] 

机构地区：[1]武汉大学信息管理学院,湖北武汉430072

出　　处：《情报理论与实践》2009年第6期90-94,共5页Information Studies:Theory & Application

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果之一;项目编号:07JJD870221

摘　　要：结合对大学图书馆在线信息素质教育开展情况的调查,总结出4条主要的实现途径:与图书馆服务结合、远程教育平台、开放式课程、在线信息素质教育平台,以各途径特点为线索分别进行介绍,并从开放性、合作性、个性化等方面进行比较,试图寻找到一条适合我国大学图书馆在线信息素质教育活动开展的途径。On the survey of online information literacy education in university libraries, this paper summarizes 4 approaches： combination with library service, distance education platform, open courses and online information literacy education platform. They are described according to their characters, and compared in terms of openness, cooperation and customization. The paper tries to find a way suitable for university libraries in China to carry out on- line information literacy education activities.

关 键 词：图书馆 教育模式 信息素质 教育 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G640