宋琳琳

作品数：17被引量：186H指数：8
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供职机构：武汉大学信息管理学院更多>>
发文主题：信息素质图书馆图书馆评价网站建设在线信息素质教育更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>
发文期刊：《图书馆学研究》《情报理论与实践》《档案管理》《图书情报论坛》更多>>
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基于平衡计分卡的数字环境图书馆管理评价研究被引量：8
《图书情报知识》2011年第1期43-49,共7页宋琳琳 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"数字信息时代的图书馆管理研究"(07JJD870221)成果之一
在回顾图书馆评价研究成果的基础上,结合平衡计分卡的相关理论与实践,本文建立了数字环境下图书馆管理评价的评价模型与评价指标体系。针对评价维度的操作化、评价指标的选取原则与来源、评价指标体系的检验、具体测量目标的设置和评价...
关键词：平衡计分卡 图书馆管理 图书馆评价 
美国大学图书馆评价主体的研究被引量：9
《图书馆建设》2010年第4期104-109,114,共7页李海涛 宋琳琳 
美国大学图书馆的评价主体可分为国家机构、行业协会、大学图书馆、第三方机构,不同主体在评价活动中的主要实施机构、具体评价内容、评价工具、评价方法有所不同,并且显现出各自的特点。图书馆评价可借鉴美国大学图书馆的评价主体划分...
关键词：图书馆评价 评价主体 行业协会 大学图书馆 
论图书馆评价的主体被引量：29
《中国图书馆学报》2010年第3期34-44,共11页黄如花 宋琳琳 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“数字信息时代的图书馆管理研究”(07JJD870221)成果之一
根据图书馆评价的性质和目的差异,将图书馆评价的主体分为政府机构、图书馆行业协(学)会、各类图书馆、用户和第三方机构等五种类型,并分析各评价主体的定位、特点及相关评价实践。调查总结国内外广受认可的图书馆评价标准、有影响力的...
关键词：图书馆评价 评价主体 评价标准 评价工具 图书馆管理 
大型数字化项目的范围限定与术语辨析被引量：3
《图书情报工作》2009年第21期25-28,共4页宋琳琳 黄如花 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"数字信息时代的图书馆管理研究"(07JJD870221)成果之一
首先划分大型数字化、大规模数字化、非大型数字化等数字化项目的类型,并列举各类型的相关术语。通过对术语的辨析,得出MD界定的关键为是否存在资源选择和参与MD的动机。然后从MD的开展情况入手,调查各MD项目的开展动机和资源选择标准...
关键词：大型数字化项目 资源选择标准 大范围数字化 
高校图书馆网上信息素质教育调查与分析被引量：4
《图书馆杂志》2009年第7期69-72,共4页宋琳琳 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"数字信息环境下的图书馆管理研究"(07JJD870221)成果之一
在对国内20所高校图书馆调查的基础上,总结了高校图书馆网上信息素质教育实现方式集中、与图书馆资源与服务结合紧密等五大特点,分析了存在的问题及原因,并提出了提高数字化程度、完善交流反馈机制、加强资源共建共享等建议。
关键词：网上信息素质教育 高校图书馆 信息素质 
在线信息素质教育实现途径探讨被引量：17
《情报理论与实践》2009年第6期90-94,共5页宋琳琳 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果之一;项目编号:07JJD870221
结合对大学图书馆在线信息素质教育开展情况的调查,总结出4条主要的实现途径:与图书馆服务结合、远程教育平台、开放式课程、在线信息素质教育平台,以各途径特点为线索分别进行介绍,并从开放性、合作性、个性化等方面进行比较,试图寻找...
关键词：图书馆 教育模式 信息素质 教育 
大学图书馆在线信息素质教育平台的构建被引量：6
《图书情报工作》2009年第7期104-108,共5页宋琳琳 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"数字信息环境下的图书馆管理研究"(项目编号:07JJD870221)研究成果之一
从总体构架、用户层次、功能模块、技术支持、资源数据库5个方面介绍信息素质教育平台的构成及功用,分析其有用性,以解决当前信息素质教育领域存在的数字化程度不高、缺乏合作交流等问题。证明在线信息素质教育平台是大学图书馆开展信...
关键词：在线信息素质教育平台 信息素质教育 大学图书馆 
在线信息素质教育中开放性资源的采集被引量：2
《图书馆理论与实践》2008年第6期109-111,132,共4页宋琳琳 
开放性资源具有免费获取、无版权问题及可信度高等特点,是在线信息素质教育资源的主要组成部分。文章概述了在线信息素质教育中开放性资源的定义、采集的必要性和采集的原则,从开放式课程资源、信息意识教育资源、信息能力教育资源、信...
关键词：在线信息素质教育 开放性资源 资源采集 
英国国家在线信息素质教育平台VTS的构建与启示被引量：19
《图书情报知识》2008年第3期92-97,共6页宋琳琳 李海涛 
本文介绍了Intute中在线信息素质教育平台VTS的具体构建,并以其中的ICT模块为主要调查对象,构建了VTS核心部分及辅助部分,总结出VTS的特点与不足,且对我国高校图书馆在线信息素质平台的建设提出完善交流反馈机制、细化教育层次、加强合...
关键词：在线信息素质教育平台 Intute 用户需求 信息交流技术 
武汉市十三个区政府网站辅助功能模块设置状况及分析被引量：1
《档案管理》2008年第2期69-70,共2页李海涛 宋琳琳 
政府网站辅助功能模块是指嵌于政府网站内部，在网络技术支持下，实现网上实时引导、培训、服务的综合性体系．该体系包括政府网站在线搜索、使用帮助、评比统计、导航链接、个性定制等服务子模块。受《2005年中国政府网站绩效评估报告...
关键词：政府网站 功能模块 武汉市 设置状况 评估报告 技术支持 跟踪调查 采集数据 
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