三重建构:新媒介环境下网络媒介素养提升之门径  

作　　者：水淼[1] 程宏亮[1] 

机构地区：[1]马鞍山师范高等专科学校人文系,安徽马鞍山243000

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2009年第4期48-50,共3页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基　　金：安徽省高校特色专业语文教育专业马鞍山师范高等专科学校建设点基金项目(50)

摘　　要：针对中国大陆媒介素养教育现状,借鉴国内外理论和经验,提出具有大陆特色的"三重建构"媒介素养教育策略,以提升公民在"ICE"时代的生存和发展能力,具体从三个方面展开论述:其一,建设由各社会主体构成的"教育行动网络";其二,提高媒介从业者媒介素养理论水平;其三,培养公民的"传播能力"、"批评能力"和参与能力。

关 键 词：网络 媒介素养 新媒介 

分 类 号：G209[文化科学—传播学]