高校课程体系评价模式与就业力培养  

作　　者：郑一筠[1] 

机构地区：[1]西北民族大学,甘肃兰州730030

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2009年第6期13-14,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：实施课程评价,是高校构建课程质量工程的基础,是提高教学质量的核心,是提升大学生就业竞争力的关键。高校的通识平台课程,可采用嵌入式目标评价模式,以提高职业素质;学科平台课程,可采用多元化目标评价模式,以拓宽就业领域;专业平台课程,可采用发展性目标评价模式,以强化职业适应力;实践平台课程,可采用体验式目标评价模式,以提升就业竞争力。

关 键 词：课程体系 就业力 评价模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]