在职本科护士科研行为及影响因素的调查  

作　　者：张俊[1] 许勤[2] 顾则娟[3] 王荣[3] 林征[3] 张镇静[3] 

机构地区：[1]南京医科大学护理学院外科护理学教研室,210029 [2]南京医科大学护理学院外科护理学教研室、南京医科大学第一附属医院外科 [3]南京医科大学第一附属医院护理部

出　　处：《中华现代护理杂志》2009年第18期1766-1767,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目的了解本科学历护士的科研行为及影响因素，为加强护士的科研培训提供依据。方法对已取得本科学历的245名在职护士进行科研行为的问卷调查，对所收集资料进行分析。结果护士科研行为总得分为5—33分，平均（10．02±3．70）分。其中期刊阅读平均得分为（2．38±0．670）分，阅读英文文献能力平均得分为（1．92±0．666）分，文献检索熟练程度平均得分（2．85±0．674）分，平均发表论文（1．48＋2．622）篇，有无参加过科研项目平均得分（2．61±0．628）分。影响护士科研行为的主要因素是现有职称、职务和工作年限。结论切实增强护士阅读期刊的意识，提高护士的英语水平，强化写作实践，鼓励科护士长、护士长带头进行科研，鼓励高职称、高年资护士指导和帮助低职称、低年资护士参与科研活动，有效提高护士的科研能力，改变护理科研水平偏低的现状。

关 键 词：本科学历 护士 科研行为 影响因素 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]