网络环境下的大学英语自主语言学习材料建设探析  

作　　者：李莉[1] 

机构地区：[1]山东科技大学,山东济南250031

出　　处：《辽宁行政学院学报》2009年第7期83-84,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：本文在自主学习理论的指导下,探讨了如何利用网络平台,建设适合并方便学生使用的英语自主语言学习材料。提出在网络环境下,自主语言学习材料的设计既要符合自主语言学习材料的一般特点,更要从学生实际出发,提供有效的资源和完善的学习交互,同时,加强学习过程的监控和评价,发挥学生在网络英语学习环境中的自主学习能力。

关 键 词：网络环境 自主学习 自主语言学习材料 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]