国内外高职工学结合人才培养模式的比较研究  

作　　者：赵宝芳[1] 韩振生[1] 杜长征[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150088

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2009年第4期67-68,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目<高职工学结合人才培养模式的研究与实践>的阶段性成果;项目编号为:11525073

摘　　要：世界高职教育过程中形成了多种多样的人才培养模式,对我国高职人才培养模式改革具有重要的借鉴意义。通过对发达国家的双元制、CBE、TAFE、BTEC、教学工厂和国内的行业办学、订单培养、产学研结合、双证书制等人才培养模式进行的比较研究可以看出,构建中国特色的高职工学结合人才培养模式有着重要的现实意义。

关 键 词：工学结合 人才培养模式 比较研究 创新 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]