合作学习在“国际贸易实务”双语教学中的应用  被引量:1

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作  者:陈蕊[1] 

机构地区:[1]辽宁经济管理干部学院外语教学部,辽宁沈阳110122

出  处:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2009年第4期110-111,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘  要:合作学习作为我国一种新的重要的学习方式,在国际贸易实务双语教学中提高了课堂实效。合作学习实现了教师的角色定位转变,使得学生在合作中掌握了语言运用技能和专业知识。在国贸实务双语教学过程中,教师要构建合理的小组,建立多角度的正互赖关系,精心地设计任务并且建立科学的评价机制。将这些要素有机系统地组合在小组学习中,有助于合作学习有序、有效地展开。

关 键 词:合作学习 国际贸易实务 双语教学 应用 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

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