试论双语教育下的民族语言与文化的保持  

On Maintenance of Minority Language and Culture in Bilingual Education

作　　者：杨琳[1,2] 

机构地区：[1]中央民族大学少数民族语言文学系,北京100081 [2]甘肃民族师范学院汉语系,甘肃合作747000

出　　处：《甘肃高师学报》2009年第3期79-82,共4页Journal of Gansu Normal Colleges

摘　　要：以语言与文化的关系为切入点,对少数民族双语教育进行研究与分析,探讨少数民族双语教育在进行文化传承,保持文化多样性方面体现的多元文化的理念。同时在多元文化共存的现实中,对双语教育下的课程文化做以探索。Based on research on bilingual education for minorities, the paper studies the multicultural thoughts in culture inheriting and maintaining cultures diversities through interrelationship of language and culture. It also studies curriculum culture of bilingual education for minorities in multi-culture co-existing society.

关 键 词：双语教育 民族语言 民族文化 保持 

分 类 号：H0-05[语言文字—语言学]